Hier stellen wir uns euch mit unseren Zielen für die Personalratsarbeit vor.
01
Bernhard Löw
IT-Kümmerer in der Abteilung für Forschungs- und Projektunterstützung
- Probleme nicht nur verwalten sondern Personalratsarbeit aktiv gestalten
- Strukturen neu denken - Transparent und beteiligungsorientiert
- Die Arbeit des Personalrats öffnen und das Wissen sowie die Erfahrung aller Beschäftigten einbeziehen
02
Nicole Zugelder
Personalsachbearbeiterin im Referat III/2 für nichtwissenschaftliche Beschäftigte, Abteilung Personal
- Erfahrung mit personalrelevanten Themen, um Anliegen der Beschäftigten schnell zu erfassen und lösungsorientiert zu vertreten
- Wertschätzung im Arbeitsalltag stärken für ein respektvolles Miteinander
- Offene und vertrauensvolle Anlaufstelle für Mitarbeitende sein mit ganzheitlichem Blick
- Mitarbeitende aktiv in Entscheidungen einbinden und ihre Perspektiven sichtbar machen
03
Bernd Deschauer
Koordinator für Studiengangsmarketing, Dezernat Kommunikation
- Begegnungsräume schaffen, Kontakt und Austausch mit vielen unterschiedlichen Einrichtungen und Personen der Universität
- Offen sein für neue Wege, unser Studienangebot weiterzuentwickeln und dieses bekannt zu machen
- Auf mehr Miteinander unter den Kolleg*innen hinwirken
- Mit Mut und Entscheidungsfreude Themen wie prekäre Arbeitsverhältnisse anpacken
04
Cindy Strömel-Scheder
Ansprechperson für Antidiskriminierung, Ansprechperson für Fragen des Schutzes vor sexualisierter Belästigung und Gewalt
- Vertrauliche Beratung und verlässliche Unterstützung bei Diskriminierung, Konflikten und Grenzüberschreitungen
- Die Vielfalt unserer Universitätsangehörigen sichtbar machen, würdigen, einbeziehen
- Strukturen für ein sensibles Miteinander stärken
- Macht- und Privilegien-kritische Perspektiven ermöglichen
05
Isabell Hoffmann
Assistentin des Promotionsausschuss WIAI, Dekanat WIAI, Sekretärin an der Professur Experimentelle Softwaretechnik
- Enge Zusammenarbeit auf allen Ebenen der Uni von oben bis unten
- „Aussprechen, was andere aussitzen!“
- Ob Verwaltung oder Promotion – ich setze mich für das ein, was euch wichtig ist mit Erfahrung aus der FAU und Bundeswehr-Universität
06
Kai Imhof
Berater in der Zentralen Studienberatung und in der Kontaktstelle Studium und Behinderung
- Unterstützung und Begleitung in Krisensituationen, bei Zweifeln oder Beeinträchtigungen
- Mir ist eine gesunde Fehlerkultur wichtig
- Stärken der Mitarbeiter*innen in den Fokus rücken
07
Tatiana Kehr
Referentin für geschlechtergerechte Karriereentwicklung
- Förderung von Diversität in allen Bereichen
- Stärkung der Anliegen wissenschaftlicher Mitarbeiter*innen
- Mit einer Perspektive, die Diversität in allen Bereichen fördert und dabei stets vielfältige Lebenslagen und Machtverhältnisse im Blick behält, möchte ich Veränderungen anstoßen.
08
Jean Müller
Studentische Hilfskraft bei der Vizepräsidentin für Diversität & Internationales
- Konzeption von Lernsettings, die das Gestalten einer diversitätssensiblen Universität unterstützen und Raum für Selbstreflexion und Austausch bieten
- Im Personalrat möchte ich die Anliegen der angestellten Studierenden vertreten, Strukturen für mehr demokratische Teilhabe, Mitgestaltung und Weiterentwicklung des Arbeitsumfeldes schaffen sowie mich für die Vereinbarkeit von Studium, Arbeit und Care-Arbeit einsetzen
09
Nicole Schmidt
Sekretärin in der Evangelischen Theologie & Psychologie
- Mir ist ein wertschätzendes Miteinander wichtig
- Fairness, Offenheit und Verständnis für alle unterschiedliche Berufsgruppen der Universität und deren individuelle Anliegen
- Akzeptanz und Ermöglichung von Fortschritt und Wandel im Arbeitsalltag
10
Moritz Reckmann
Mitarbeiter im Familienbüro
- Wichtig ist mir die Vereinbarkeit Familie und Beruf/Studium sowie das Thema Pflege
- Prävention, Beratung und Unterstützung für Menschen mit Care-Aufgaben
- Unsere Uni ist groß und bunt – es braucht Vielfalt, um Vielfalt vertreten zu können
11
Ines Häuser
Referentin des Prüfungsausschusses Informatik und Angewandte Informatik
- Niedrigschwellig ansprechbar sein
- Personalversammlungen weniger im „Frontalformat“ mit mehr Austausch
- durch regelmäßige „Open House“-Zeiten Raum schaffen, Themen und Anliegen einzubringen
12
Anna Pickelmann
QM-Mitarbeiterin Studium und Lehre
- Evaluationen in Studium & Lehre
- Vielfalt unter den Mitarbeiter:innen fördern und Potentiale nutzen
- Neurodivergenz im Arbeitskontext mehr Berücksichtigung schenken
- Familienfreundliche Arbeitsbedingungen und flexible Arbeitszeitmodelle weiter ausbauen
13
Martin Bullin
BI/Data-Warehouse-Entwickler
- Im Personalrat möchte ich dazu beitragen, dass Entscheidungen fair, transparent und im Dialog mit den Beschäftigten getroffen werden – für ein gutes Arbeitsumfeld heute und in Zukunft.
- Als Pfadfinder möchte ich auch hier die Welt ein bisschen besser hinterlassen, als ich sie vorgefunden habe.
14
Nina Sabo
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insb. Soziale Netzwerke
- Die Interessen meiner Kolleg*innen vertreten und ein faires Miteinander schaffen
15
Michael Groh
Techniker und IT-Angestellter
- Transparente und offene Gestaltung der Personalratsarbeit - Mitgestaltung wagen
- Perspektive schaffen - Vertretung und Verbesserung der Situation der befristeten Kolleginnen und Kollegen
16
Johanne Scharnick
Sekretärin am Lehrstuhl Musikpädagogik
- Ich mache mich stark für Fortbildungsmöglichkeiten
- Vernetzung der Sekretariate
- Förderung von Kollegialität (Orga von Unilauf, Konzerten, Interesse für SBV)
17
Romy Schatzschneider
Dekanatsreferentin der Fakultät WIAI, Gleichstellungsbeauftragte der Universität
- Gleichstellungsrelevante Entwicklungen der Universität hinsichtlich Personalentwicklung im Blick behalten
18
Margrit Seuling
Sekretärin der Stabsstelle Justitiariat und der Gleichstellungsbeauftragten
- Vertretung der Interessen und besonderen Belange älterer Kolleginnen und Kollegen
- Förderung von Wertschätzung, Respekt und Anerkennung im Arbeitsalltag
- Stärkung eines positiven Arbeitsumfeldes
19
Philipp Konanz
Beschäftigter in Abteilung II
- Einsatz für neurodivergente Personen
- Erfahrungen besonders im Bereich Autismus und DIS/OSDD